Dnr: 753/19-09 

Högskolans forskningspolicy

Fastställd av högskolestyrelsen den 20 april 2009.

Den forskning och forskarutbildning som bedrivs vid Högskolan Kristianstad ska bidra till att uppnå högskolans strategiska mål. För att uppnå dessa mål arbetar Högskolan för att:

• upprätthålla en hög internationell kvalitet i forskningen, stödd av en professionell och effektiv administration, samt att styra resursfördelningen efter kvalitet
• bedriva forskning som tydligt knyter an till och utvecklar grundutbildningen och som är av sådan kvalitet att den väcker nationell och internationell uppmärksamhet
• synliggöra våra forskningsprojekt för studenterna och stimulera deras medverkan i dessa
• utveckla de områden där vi har god akademisk kompetens, bedriver magister- och mastersutbildningar, deltar i nationella och andra forskarskolor eller på annat sätt är aktiva i forskarutbildningar eller där vi har andra unika förutsättningar
• uppnå den vetenskapliga kvalitet som krävs för att erhålla rätt till doktorsexamination inom minst ett delområde
• utveckla lärarnas akademiska kompetens
• utveckla regionen genom allmän och specifik kunskapsspridning
• öka forskningens andel av verksamheten.

Prioriteringar och åtgärder

För att uppnå ovanstående syften

• prioriterar Högskolan bildandet av starka forskningsmiljöer, knutna till grund-utbildningen, där grupper av vetenskapligt kompetenta lärare och doktorander kan arbeta konstruktivt för att vidareutveckla sin forskningsmiljö och bli konkurrenskraftiga internationellt och nationellt i vetenskapssamfundet.
  
• stöder Högskolan enskilda forskare som samarbetar med externa grupper och som på sikt kan gruppera sig och initiera nya internationellt och nationellt konkurrenskraftiga forskningsmiljöer
  
• ska Högskolan sträva mot att öka publikations- och citeringsfrekvensen samt öka graden av av externt finansierad forskning
  
• ger Högskolan stöd och tydliga incitament till forskning som erhåller externa medel och/eller som publiceras och citeras internationellt
  
• arbetar Högskolan för att öka lärarnas kompetens dels genom att möjliggöra forskarutbildning för dem av högskolans anställda som bedömts ha goda möjligheter att framgångsrikt fullfölja utbildningen till licentiat- och/eller doktorsexamen, särskilt inom prioriterade områden dels genom att ge stöd till forskning för lektorer som syftar till att uppnå docent- och profes-sorskompetens

En god anknytning till grundutbildningen samt Högskolans strategiska dokument för forskning ska vara viktiga kriterier för tilldelning av medel till forskning.

Högskolans forskningsmedel fördelas av rektor efter förslag från de särskilda organen eller det utskott som dessa delegerar frågan till.

Policyn ska revideras senast 10-01-01 i anslutning till Högskolans strategi.