Tomas Ringberg har trivts på alla platser han arbetat. En konstant strävan efter förbättring och en lång rad av rad små beslut har lett karriären fram till rollen som skolchef.
Tomas Ringberg visste att han ville arbeta med ungdomar, men funderade även
på att läsa till jurist eller ekonom. Till slut föll valet på grundskollärarutbildningen och 1990 fick han sin examen på den gamla lärarhögskolan inne i centrum.
Men han slutade inte plugga utan fortsatte läsa religion och historia när högskolan flyttat till gamla pansarkompaniet P6:s byggnader.
– Jag trivdes på båda ställen, men det blir ju en speciell känsla när skolan är samlad på ett campus.
När Tomas fick sin examen julen 1993 var arbetsmarknaden för nyutbildade ungefär som i dag: lite tuff. En tid vikarierade Tomas i Bjärnum, men fick snart tjänst på Vittskövle skola och därefter på Degebergaskolan. Genom att visa framfötterna i ett utvecklingsarbete fick han snart förfrågan om han kunde tänka sig att vara biträdande rektor och sedan rektor.
Passar som skolledare
Han visade sig vara som klippt och skuren för skolledarrollen och rektorstjänsterna avlöste varandra.
– Det har inte varit fråga om någon stor karriärplanering.
Beslut har följt på beslut i en strävan att hela tiden göra saker bättre. Från att påverka elever i klassrummet till att göra hela skolans verksamhet bättre som rektor och skolchef.
– Det är de små besluten i tillvaron som avgör framtiden.
I dag sitter Tomas i Söderportgymnasiets lokaler, men som skolchef för alla kommunens gymnasieskolor och vuxenstuderande har han ansvar för 3 800 gymnasieelever, 1 000 vuxenstuderande och 750 medarbetare.
– Allt handlar om att leda och motivera.
Efter 12-13 år ser han hur många frågor år igen. Att gå från rektorsjobbet för grundskolorna i Degeberga till att blir rektor för Österänggymnasiet var ingen svår övergång.
Bortsett från att kraven att vara påläst och insatt i policydokument blev större.
Strävar efter förbättring
Att leda genom ledare är den senaste och största förändringen.
– Man måste ta ett steg tillbaka gentemot verksamheten och ge rektorerna utrymme att växa.
Den som strävar efter ständig förbättring tror naturligtvis på kompetensutveckling via fortbildning. Själv har Tomas gått den statliga rektorsutbildningen och han tror att många alumner skulle uppskatta fortbildning och föreläsningar i Högskolans regi.
Tomas vill slå ett slag för studier i en vidare bemärkelse.
– Din kunskap och kompetens kan ingen ta ifrån dig. Och när du sedan kommer ut i yrkeslivet så våga prova nya saker och ta dig an det som faller utanför ramen.
Så har han själv levt och har säger att han har svårt att se sig själv som skolledare i de 27 år som återstår före pensionering.
– Jag skulle någon gång vilja prova på att arbeta inom den privata sektorn. Jag inbillar mig att vi kommunala chefer har mycket att ge den privata sidan.
Text och foto: Åsa Pearce
Namn: Tomas Ringberg
Yrke: skolchef för gymnasie- och vuxenutbildningen i Kristianstads kommun
Ålder: 40 år
Familj: fru och två barn på sju och tio år
Uppvuxen: Åhus
Bor: Åhus
Intressen: spelar tennis
Därför läste jag på Högskolan Kristianstad: Jag hade hört mycket gott om Högskolan, både vad gäller utbildning och kamratskap. Dessutom passade det min personliga livssituation att vara kvar i staden just då.
Examen: grundskollärare 1993
Senast lästa bok: Den förlorade symbolen
Senast sedda film: Sherlock Holmes
Favoritmat: äter för mycket av allt
Motto: strävan efter perfektion tar aldrig slut – det gäller både på det personliga planet och i yrkeslivet