Mer resurser och fler lärarledda lektioner. Det krävde ekonomstudenterna vid fredagens utbildningsdebatt. Med minst nio timmar per vecka har Kristianstadsstudenterna trots allt nästan dubbelt så många som på andra håll.

Ekonomstudenterna känner sig underprioriterade jämfört med andra studentgrupper. På vissa lärosäten har de enbart fem timmars undervisning i veckan. Frågan om resurstilldelning debatterades under Megakonferensen 2009 som anordnas av SERO, Sveriges Ekonomföreningars Riksorganisation och Cefyrekon, den lokala ekonomstudentföreningen.

Vid Högskolan Kristianstad är situationen bättre än på andra håll. Från och med i våras tillämpas ett system som ska ge alla studenter och lärare likvärdiga studie- och arbetsvillkor. Målsättningen är minst nio lärarledda undervisningstimmar i veckan.
-Fler lärarledda lektioner löser inte alla problem, men fem timmar i veckan är absurt. Därför fördelar vi medlen jämnare här på skolan, säger Erling Emsfors, biträdande sektionschef och deltagare i debatten.

Riksdagens utbildningsutskotts vice ordföranden Marie Granlund (s) och ledamot Betty Malmberg (m) aviserar att ett nytt resursfördelningssystem är på gång i början av nästa år. Det nya systemet ska väga in flera kvalitetsaspekter vid tilldelningen av medel.
-Högskolan Kristianstads satsning på verksamhetsförlagd utbildning, VFU, är jätteintressant och den ska bli spännande att följa, säger Betty Malmberg.

Erling Emsfors önskar ytterligare en aspekt som tar hänsyn till studenternas bakgrund.
-Högskolan Kristianstad tar emot många studenter från studieovana hem. Det borde vägas in vid fördelningen av medel, säger han.
Betty Malmberg lovar att ta synpunkten med hem till utskottets propositionsarbete.

Text och foto: Åsa Pearce