Tema Östersjön inspirerade lärare

Ingvar Isfeldt, KVA, i samspråk med en av föreläsarna, Peter Lindström och några besökande lärare.

– Tema Östersjön ville vi ha vid Östersjön, och Kristianstad/Åhus tyckte vi var ett bra val, förklarar Ingvar Isfeldt, projektkoordinator vid Kungliga vetenskapsakademin (KVA).

– Dessutom är det kul när vi kan ha med lokala forskare som föreläsare!

Urban Eriksson, forskare vid Högskolan Kristianstad.

Urban Eriksson, forskare vid avdelningen för naturvetenskap vid Högskolan Kristianstad, är också själv utbildad gymnasielärare och flitigt anlitad som föreläsare i skolsammanhang. Han är väl insatt i den vardag som lärarna lever i.

– Detta var den tredje inspirationsdagen som vi lyckades få hit. Tidigare teman har varit "Livets molekyler" och "Rymden", så nu har vi mer eller mindre ringat in det vi sysslar med på vår avdelning. Inspirationsdagarna är jätteviktiga för oss för att nå ut, berättar han.

Inspirationsdagarna för gymnasielärare är ett gemensamt projekt som drivs av KVA och Skolverket. Ingvar Isfeldt betonar att skolfrågorna är mycket viktiga för KVA eftersom de är grundläggande för hur framtiden ser ut inom svensk vetenskaplig forskning:

– Samtidigt vet vi att det är svårt för många lärare att hålla sig uppdaterade om de senaste rönen inom olika ämnen. De har ingen enkel situation och hög arbetsbelastning. Därför vill vi underlätta genom dessa inspirationsdagar då vi samlar gräddan av forskarna, som kan förmedla ny kunskap.

– Det känns mycket tillfredsställande att det kommer hit lärare från när och fjärran för att lyssna, tillägger Urban Eriksson.

Temadagen om Östersjön lockade ett 30-tal lärare, framför allt från närområdet. Men i Kristianstad fanns även besökare från både Småland och Blekinge.

Mats Eriksson från Österängsgymnasiet i Kristianstad var en av besökarna under seminariet med tema Östersjön..

– Jag såg information på Skolverkets hemsida och anmälde mig direkt. Jag har en bra rektor, då är det inte svårt att få ledigt för den här typen av fortbildning. Vi har jätteduktiga elever och då behöver man själv hålla sig á jour så att man kan rusta dem med aktuell kunskap, säger Mats Eriksson från Österängsgymnasiet i Kristianstad.

Mats Eriksson är lärare i samhällskunskap och geografi, ämnen där Östersjön kan fungera bra som tema, enligt honom.

– Absolut, här kan man exempelvis få in EU på ett naturligt sätt, inte minst fiskeripolitik. Men också livsmedelsproduktion och hållbarhetsfrågor och vi pratar mycket om resursutnyttjande. I dag har jag själv fått nyvunna kunskaper om övergödningsproblematiken och föreläsarna har varit väldigt bra! De har lyckats förmedla olika perspektiv och att allt inte är nattsvart.

Kemi och naturkunskap är Martin Johanssons huvudämnen. Han ser att eleverna på hans skola, Katedralskolan i Växjö, är nyfikna och vetgiriga och har tidigare arbetat i olika projekt för att öka intresset för naturkunskap.

– Men man behöver själv inspiration också. Och de projekt vi arbetat med har framför allt vänt sig till de lite äldre eleverna. Det är viktigt att börja i tidiga åldrar, då är de flesta elever naturligt intresserade av naturvetenskap och älskar till exempel att göra laborationer och experiment.

Högskolans prorektor Ann-Sofi Rehnstam-Holm, professor i mikrobiologi och ansvarig för utbildningsfrågor vid HKR, agerade tillsammans med Urban Eriksson värd för dagen.

– Det föll sig naturligt, eftersom jag är prorektor och även forskar om Östersjön, förklarade hon.

Bodil Hernroth, professor i biomedicinsk laboratorievetenskap vid HKR och prorektor Ann-Sofi Rehnstam-Holm, professor i mikrobiologi, var några av föreläsarna.

Passande nog fick hon, tillsammans med Bodil Hernroth, professor i biomedicinsk laboratorievetenskap vid HKR, avsluta dagen genom att presentera sina senaste forskningsrön kopplade till försurningen av haven, en följd av de ökande koldioxidhalterna i atmosfären. Deras föreläsningar om hur infektionsrisken för både människor och djur ökar som en följd av detta fick KVA:s Ingvar Isfeldt att spontant tänka på framtiden.

– Vi ska ju ha fler inspirationsdagar på andra platser i landet, till exempel med tema mikroorganismer i vår närmiljö, där skulle Ann-Sofis och Bodils föreläsningar fungera väldigt bra, konstaterade Ingvar Isfeldt.

Text och foto: Jeanette Thelander