Språk- och läsutvecklande undervisning

Målgrupp: All undervisande personal som vill utveckla sin förmåga att arbeta aktivt med att stödja studenters läsning av akademisk text.

Omfattning: Motsvarande en veckas heltidsstudier på avancerad nivå.

Form: De fyra kurstillfällena bedrivs på campus.

Syfte: Syftet med kursen är att ge lärare redskap för att effektivare kunna stödja studenters utveckling av läsning som nödvändig kompetens för akademiska studier. Genom att själv pröva olika strategier i mötet med akademisk text utvecklar deltagarna egen förmåga och didaktisk förståelse för hur dessa strategier kan omsättas i undervisningen.

Prestation: För att bli godkänd och erhålla intyg (motsvarande 1 veckas heltidsstudier i högskolepedagogik) krävs följande: 

• Deltagande vid minst 3 av 4 kurstillfällen
• Genomförande av separat examinationsuppgift inklusive granskande av och återkoppling på en annan kursdeltagares examinationsuppgift.