Ungdomskultur, massmedier och lärande
10,5 hp

Kurskod: FO8140

Beslut: Fastställd i nämnden 2009-11-17. Giltig från och med 2009-12-07 till och med 2011-12-06. Ersätts av: FO8141 - Ungdomskultur, massmedier och lärande.

Nivå: Grundnivå

Ämne/områdeskod: Pedagogik (PEA)

Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området 100%

Huvudområde: Ej huvudområde.

VFU-andel: -

Engelsk titel: Culture among youth, Mass Media and Education

Diarienummer: 2183/333-09

Allmänna uppgifter

Kurs i utbilningsprogrammet Folkhälsopedagogik 180 hp. Kursen består av pedagogik 10,5 hp. Studieform: campusförlagd.

Förkunskaps- och behörighetskrav


 Antagen på program där kursen ingår i utbildningsplanen.

Innehåll

  • Ungdoms- och populärkultur
  • Ungdomsgrupper
  • Nätkulturer och ungdomars användning av Internet
  • Massmedier och estetik
  • Mångkultur och intersektionalitet
  • Samhällsutveckling och lärande
  • Etnografisk metod

Lärandemål

Kunskap och förståelse

Efter genomgången kurs ska studenten

  • kunna redogöra för definitioner och begrepp inom området ungdoms- och populärkultur (1)
  • kunna beskriva olika mönster för ungdomars användning av Internet och olika nätkulturer ur ett folkhälsoperspektiv (2)
  • kunna redogöra för hur olika estetiska uttryck påverkar vår förståelse och tolkning av medias budskap (3)

Färdighet och förmåga

Efter genomgången kurs ska studenten

  • kunna planera, genomföra och rapportera fältundersökning med fokus på ungdomsgrupper, ungdoms- och populärkultur, massmedier och ungdomars användning av Internet (4)
  • ha förmåga att utifrån ett kultursociologiskt och estetiskt perspektiv problematisera och diskutera ungdomskultur i förhållande till mångkultur och intersektionalitet (5)

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomgången kurs ska studenten

  • kunna kritiskt granska och diskutera ungdomars användning av Internet relaterat till samhällsutveckling, lärande och folkhälsa (6)
  • kunna kritiskt granska och diskutera ungdomskultur och mångkultur relaterat till massmedier och estetik (7)

Genomförande

I kursen eftersträvas ett problematiserande förhållningssätt syftande till att studenten kritiskt ska kunna granska och analysera ungdomskultur i relation till massmedier, samhälle, lärande och folkhälsa. Undervisningen varieras i form av föreläsningar, basgruppsarbeten och olika slag av seminarier. I kursen ingår tre fältstudier som bildar underlag för en individuell slutrapport, vilken rapporteras skriftligt och redovisas vid ett seminarium.

Examination – prov och former

Delprov 1 (2 hp) Etnografiskt fältarbete. Redovisning skriftligt, individuellt och i grupp. Förväntade läranderesultat 1 och 4 examineras. Betygsgraderna U, G och VG tillämpas.

Delprov 2 (2 hp) Nätetnografi. Redovisning skriftligt, individuellt och i grupp. Förväntade läranderesultat 2 och 4 examineras. Betygsgraderna U, G och VG tillämpas.

Delprov 3 (1,5 hp) Ungdomsintervjuer. Redovisning skriftligt i grupp. Förväntade läranderesultat 1 och 4 examineras. Betygsgraderna U och G tillämpas.

Delprov 4 (0,5 hp) Bildanalys. Redovisning skriftligt i grupp. Förväntat läranderesultat 3 examineras. Betygsgraderna U och G tillämpas.

Delprov 5 (4,5 hp) Individuell skriftlig slutrapport som presenteras och försvaras vid ett seminarium. Opposition på rapport. Förväntade läranderesultat 1-2 och 5-7 examineras. Betygsgraderna U, G och VG tillämpas.

För betyget Godkänd på kursen krävs minst betyget Godkänd på samtliga delprov. För betyget Väl godkänd krävs därutöver betyget Väl godkänd på delprov 5 samt på delprov 1 eller 2.

Kursutvärdering

Kursutvärdering sker i enlighet med av högskolan utfärdade riktlinjer.

Beslut

Fastställd i nämnden 2009-11-17. Giltig från och med 2009-12-07 till och med 2011-12-06. Ersätts av: FO8141 - Ungdomskultur, massmedier och lärande.

Revideringar

2010-12-08
Revidering under rubriken Examination, prov och former samt i litteraturlistan.
Revidering giltig från och med 2011-01-24.

Övergångsbestämmelser

Student antagen till denna kurs äger rätt att examineras enligt densamma ett (1) år efter dess sista giltighetsdatum (se beslut ovan). Därefter examineras studenten i enlighet med vid examinationstillfället gällande kursplan.

Övrigt

Giltig t o m 2011-12-06.

Litteratur

Litteraturlistan kan komma att revideras fram till 8 veckor före kursstart.

Kurslitteratur finns i viss omfattning att låna eller ladda ner på biblioteket. Talböcker för studenter med läsnedsättning finns sök- och nedladdningsbara i Legimus.

  • Bjurström, Erling (2005), Ungdomskultur, stil och smak. Umeå: Boréa (345 s).

  • BRIS (2004), Tweenis. BRIS-tidningen Barn & ungdom nr 3. (30 s).

  • Findahl, Olle & Zimic, Stanislav (2010), Unga svenskar och Internet 2009. Stockholm : Stiftelsen för Internetinfrastruktur (.SE) (42 s).

  • Heppling, Lena, Holmgren, Lena, Larsson, Bengt & Nilsson, Bo (2009), Våga vara - våga mötas. Inspirationsbok. Furuboda: Furuboda Kompetenscenter (30 s).

  • Lalander, Philip & Johansson, Thomas (2007), Ungdomsgrupper i teori och praktik. 3 upplagan. Lund: Studentlitteratur (271 s).

  • Lindgren, Simon (2009), Ungdomskulturer. Malmö: Gleerup (175 s).

  • Pekkola Sari (2008), Unga kvinnors musikvärldar – identitetsarbete i vardagslivet. I E. Naranjo (Red.). Reflektioner från ett mosaikforum. Kristianstad : Kristianstad University Press (126 s). Läsanvisningar s.55-72.

  • Sernhede, Ove (1998), I väntan på Mandela – Om invandrarkillars utanförskap och motståndskulturer”. KRUT, nr 2. Läsanvisningar s.26-39.

  • Svedmark, Ikonomides Eva & Nyberg, Anna-Karin (2009), Om det privata i publikaoch digitala rum i Se mig - unga om sex och Internet, Ungdomsstyrelsens skriftserie. (29 s).

  • World Internet Institute (2010), Svenskarna och Internet.

  • Ziehe, Thomas (2007), Inför avmystifieringen av världen. I Löfgren, Mikael, Molander, Anders & Arvidsson, Mats.Postmoderna tider?. Stockholm : Norstedts akademiska förlag (444 s). Läsanvisningar s.344-361.

Vetenskapliga artiklar i omfattningen totalt 50 sidor tillkommer i samråd med kursansvarig lärare.

Kortadress: www.hkr.se/kfo8140