Magisteruppsats i personal- och arbetslivsvetenskap
15 hp

Allmänna uppgifter

Kursen ges som fristående kurs. Studieform: Distans. Kursen erbjuder även undervisnings- och/eller examinationstillfälle förlagda till Högskolan Kristianstad.

Fördjupningsnivå

A1E Avancerad nivå, innehåller examensarbete för magisterexamen

Förkunskaps- och behörighetskrav

Syfte

Kursens syfte är att studenten självständigt ska utveckla fördjupade kunskaper i att formulera en empirisk problemställning, och med ett vetenskapligt arbetssätt söka, värdera, sammanställa, analysera och rapportera ett självständigt arbete inom personal- och arbetslivsvetenskap.

Innehåll

Kursen innehåller ett självständigt uppsatsarbete. Uppsatsen ska skrivas inom ett personal- och arbetslivsrelaterat område där studenten ska med hög grad av självständighet fördjupa sig i aktuell forskning, relevanta teoribildningar och metodologi samt självständigt genomföra en empirisk studie inom ramen för vald problemställning. Kursen innehåller även momentet att kritiskt kommentera och diskutera andra studenters uppsatsarbeten.

Lärandemål

Kunskap och förståelse
Efter genomgången kurs ska studenten

• med adekvata begrepp kunna redovisa fördjupade kunskaper inom den valda problemställningen utifrån dess teoretiska och empiriska kontext (1)
• med adekvata begrepp kunna redovisa fördjupade kunskaper om vetenskapliga metoder och möjliga konsekvenser vid tillämpning av dessa (2).

Färdighet och förmåga
Efter genomgången kurs ska studenten

• med hög grad av självständighet kunna identifiera, formulera, bearbeta och analysera en egen vald problemställning med utgångspunkt i tidigare forskning och teoribildning inom relevant fält (3)
• kunna självständigt värdera, välja och använda lämpliga metoder och arbetssätt för att samla, bearbeta och analysera data/information med ett vetenskapligt arbetssätt (4)
• kunna skriftligt och muntligt rapportera det genomförda arbetet och på ett tydligt sätt förmedla sina kunskaper till olika grupper (5).

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter genomgången kurs ska studenten

• utifrån vetenskaplig grund och med en tydlig självständighet kunna kritiskt granska det egna arbetet (6)
• med en fördjupad förmåga kunna analytiskt och konstruktivt diskutera vetenskapliga arbeten utifrån ett kritiskt förhållningssätt (7)
• kunna visa medvetenhet om den egna kunskapens bidrag och begränsningar samt behovet av ytterligare kunskaper inom det valda problemområdet (8).

Genomförande

För varje uppsats utses en handledare och en examinerande lärare där handledarens roll är att stödja uppsatsförfattaren under hela arbetsprocessen med särskilt fokus på den vetenskapliga kvaliteten.

Kursen avslutas med offentliga seminarier där studenten ska lägga fram och försvara sin uppsats. Studenten ska också vara opponent på en annan students uppsats inom denna kurs med uppgift att kommentera och diskutera det genomförda arbetet och dess resultat.

Examination – prov och former

På kursen som helhet används betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG).

Delprov 1 (13 hp) Framläggande av examensarbete.
Individuell skriftlig och muntlig examination. Studenten ska för bedömning lägga fram sitt skriftliga arbete vid ett uppsatsseminarium. Vid seminariet ska studenten muntligen kunna förklara och försvara sitt samlade arbete med adekvata ord och begrepp. Bedömningen av examensarbetet och försvaret av detsamma görs utifrån de bedömningsgrunder som anges inom kursen. Lärandemål 1-8 examineras. Betygsgraderna U, G och VG tillämpas.

Delprov 2 (2 hp) Opposition examensarbete.
Individuell muntlig examination. Studenten ska i samband med examinationstillfället för annat examensarbete inom kursen genomföra en muntlig opposition i enlighet med de riktlinjer som anges inom kursen. Lärandemål 7 examineras. Betygsgraderna U och G tillämpas.

För betyget Godkänd på hela kursen krävs minst betyget Godkänd på båda delproven. För betyget Väl godkänd krävs därutöver betyget Väl godkänt på delprov 1.

Högskolans regler för examination finns att läsa på www.hkr.se/student.

Om studenten har en rekommendation från HKR om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, har examinator, eller den examinator utser, rätt att ge en anpassad examination eller låta studenten genomföra examinationen på ett alternativt sätt.

Kursutvärdering

Utvärdering sker i enlighet med av högskolan Kristianstad utfärdade riktlinjer.

Beslut

Fastställd av Fakultetsnämnden för ekonomi 2018-01-30. Giltig från och med 2018-09-03.

Övergångsbestämmelser

Student antagen enligt denna kursplan äger rätt att examineras enligt densamma ett (1) år efter att kursplanen upphört att gälla, dvs. ersatts av en ny eller blivit nedlagd. För student som inte har fullföljt kurs med godkänt resultat ett år efter att dess kursplan upphört att gälla kan, inom ytterligare två år och efter prövning av examinator, ges möjlighet till förnyade examinationstillfällen i enlighet med kursplan som innehållsligt kan bedömas som näraliggande och där examination kan genomföras utan att det innebär mer än marginell ökning av de resurser som förbrukas. Efter dessa ytterligare två år kan studenten endast erhålla intyg på avklarade delprov.