{{ courseInfo.namn }}
{{ courseInfo.poang }}
Högskolan Kristianstad erbjuder på uppdrag av Skolverket kursen Undervisningsskicklighet i teori och praktik (USP) 7,5 hp med inriktning lärare i årskurs F-6 inklusive fritidshem med start höstterminen 2026.
Kursen är en del av det nationella professionsprogrammet och rekommenderas som ett alternativ i meriteringen till nivå 1. Avsikten är att kursen ska ge lämpliga förkunskaper för kursen Vidareutveckling och analys av kvalitet i undervisning (VAK).
Kursperiod
2026-08-31--2027-01-17
Studieform och genomförande
Kursen erbjuds på kvartsfart och kommer att ha en blandning av fysiska och digitala träffar under kursperioden. Kursen består av två moduler. Modul 1 inleds med en fysisk endagsträff och avslutas med en halvdagsträff som kombineras med en halv dags inledande träff för moment 2. Moment 2 avslutas med en endagsträff. De digitala träffarna är jämnt fördelade under momenten, 2-3 per modul, 1-2 h under sen eftermiddag eller kvällstid. Totalt planeras tre fysiska endagsträffar på campus och fyra - fem digitala träffar på distans. Datum kommer att presenteras här.
Kombinationen av fysiska och digitala moment möjliggör en väl avvägd balans mellan fördjupande gemensamma aktiviteter, kollegialt lärande och kontinuerligt arbete i den egna praktiken. Träffarna fördelas jämnt över kursens 20 veckor för att skapa kontinuitet och progression i deltagarnas lärande.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska deltagaren
Modul 1: Undervisningsskicklighet i teori, 4,5 hp
- kunna utifrån en nyanserad kunskap om de övergripande ramverken kritiskt reflektera över karakteristiken i deras historiska och vetenskapliga grunder samt diskutera vilka implikationer detta kan ha för vad som kan ses som undervisningens kvalitet (1)
- kunna ingående analysera vad ett urval handlingsinriktade undervisningsmodeller utifrån de övergripande ramverken kan ha för implikationer på undervisningens kvalitet (2)
- kunna reflektera över begreppet undervisningsskicklighet med stöd i teoretisk analys av modeller och didaktiskt handlande (3).
Modul 2: Undervisningsskicklighet i praktik, 3 hp
- kunna visa förmåga att planera, genomföra och dokumentera iscensättningar av undervisning med utgångspunkt i behandlade undervisningsmodeller, i relation till relevant ämne eller område (4)
- kunna analysera och värdera tecken på elevers och barns lärande och utveckling i relation till iscensatt undervisning (5)
- kunna analysera och värdera egen och andras undervisnings genomförande och föreslå möjlig utveckling av undervisning i relation till elevers/barns lärande och utveckling, undervisningens mål och vald(a) undervisningsmodell(er) och ramverk (6).
Studietakt: {{paceVal}} %.Flera alternativ, läs mer under rubriken Anmälningsalternativ.
Studieform: {{typeVal}}Flera alternativ, läs mer under rubriken Anmälningsalternativ, {{ courseMandatoryOccasions[0].oblig_sammankomster }} obligatorisk träff{{ courseMandatoryOccasions[0].oblig_sammankomster }} obligatoriska träffar + {{ courseMandatoryOccasions[0].oblig_ickeFysiska_sammankomster }} obligatorisk träff online{{ courseMandatoryOccasions[0].oblig_ickeFysiska_sammankomster }} obligatoriska träffar online{{ courseMandatoryOccasions[0].oblig_sammankomster }} obligatoriska träffar. Antal obligatoriska träffar se rubriken Anmälningsalternativ.
