Nytt undervisningsmaterial från HKR ska motverka ungas överskuldsättning

Hannah Olivestedt, universitetsadjunkt i mat- och måltidsvetenskap vid Högskolan Kristianstad, är en av initiativtagarna till utbildningsmaterialet.

– Vi har skapat ett undervisningsmaterial som ska ge lärarstudenter i ämnet hem- och konsumentkunskap en likvärdig grund. Tillsammans med Kronofogden och deras data om överskuldsättning har vi vinklat det mot läroplanen i grundskolan. Sen kan man såklart anpassa materialet så att det passar elevgruppens behov och förutsättningar, säger Hannah Olivestedt, universitetsadjunkt i mat- och måltidsvetenskap vid Högskolan Kristianstad.

Tillgängligt för alla lärosäten

Det nya materialet kan användas av alla lärosäten i Sverige som utbildar lärare i hem- och konsumentkunskap. Det handlar om att skapa enhetlighet i undervisningen, menar Davor Vuleta, privatekonomisk talesperson vid Kronofogden, som tillsammans med Hannah Olivestedt tagit fram det nya materialet.
 
– Eftersom alla lärosäten får tillgång till materialet blir det enhetligt och ger i nästa led eleverna möjlighet till samma typ av utbildning.
 
Han understryker att majoriteten av barn lär sig om privatekonomi i hemmet, men att skolan har ett viktigt ansvar för dem som inte får det.
 
– De flesta barn lär sig om privatekonomi hemma. Men vad gör vi med dem som inte får det? Där kommer lärosätena in i bilden, vars framtida lärare är de som ska fånga upp de här barnen.

Ökad överskuldsättning bland unga

De senaste tio åren har det totala skuldbeloppet bland unga vuxna ökat med 64 procent, och bland unga tjejer med hela 100 procent.  En oroande utveckling, menar Davor Vuleta.
 
–Möjligheterna till att skuldsätta sig är fler idag, till exempel har det blivit enklare att handla på kredit.  Ju fler möjligheterna är att skuldsätta sig, desto större är risken att överskuldsätta sig, eftersom du kan handla för pengar du inte har. Den dolda reklamen som översköljer ungdomar idag, bidrar också.

De flesta barn lär sig om privatekonomi hemma. Men vad gör vi med dem som inte får det? Där kommer lärosätena in i bilden, vars framtida lärare är de som ska fånga upp de här barnen.

För Högskolan Kristianstad är satsningen också ett sätt att utveckla utbildningen på nationell nivå. Att ämnet privatekonomi behöver ta större plats i undervisningen är tydligt.
 
– Det är en jättevinst för oss att dra den bollen framåt. Vi behöver utveckla materialet på lärarutbildningen i de här frågorna nationellt. Det finns mer att göra än det vi gör här och nu. Hem- och konsumentkunskap är ju ett ämne som följer samhällsutvecklingen.  Med tanke på den ökade överskuldsättningen bland unga behöver vi utöka delen med privatekonomi, och fortsätta följa samhällets utveckling även där, säger Hannah Olivestedt.

Fakta och statistik från Kronofogden

Kronofogden har bidragit till materialet med fakta om myndighetens verksamhet, konsekvenser av överskuldsättning samt aktuell statistik.  Att rikta materialet till lärarstudenter i stället för direkt till skolungdomar är ett medvetet val.
 
–Genom att bidra med vår kunskap om överskuldsättning i en utbildning riktad mot lärare så gör vi dem till budbärare till alla kommande elever. Det kommer nya klasser varje år men lärarna är desamma. På så vis kommer de föra fram den kunskapen och det budskap eleverna behöver. Och efterhand kan vi också uppdatera materialet med ny statistik och ny fakta, beroende på vad som händer i samhället.
 
– Vår förhoppning är att de blivande lärarna inser att de kan påverka så att färre ungdomar hamnar hos Kronofogden. Vi vill inte att barn, ungdomar eller vuxna ska hamna hos Kronofogden. Det är inte bra vare sig för individen eller för samhället, säger Davor Vuleta.