AI-konferens gav lärare konkreta verktyg för undervisningen

Sara Börjesson, lärare på Tollarps skola, är en av konferensdeltagarna. 

Sara Börjesson är en av konferensdeltagarna. Till vardags jobbar hon som lågstadielärare på Tollarps skola. 

– Jag är nyfiken på AI och tänker att det är framtiden, det är viktigt att hålla sig uppdaterad. Det är så härligt att få komma iväg på fortbildning även om det inte händer så ofta. Jag ser fram emot att få tips och idéer kring hur man använder AI, men även förstå bakgrund och historia.

Sara har även uppdrag som IKT-pedagog och ska inte bara samla kunskap för egen del, utan även för kollegiet. Hon ser att det finns goda möjligheter att utveckla kompetensen inom AI på sin skola och tror att många kollegor ligger i startgroparna för sin användning. 

– Jag använder AI främst till informationsbrev och översättningar men vi har även tillgång till program som vi kan ta hjälp av vid rättning och bedömningar. Jag tror att många kollegor använder AI till ungefär samma uppgifter som jag själv så det finns möjligheter för oss att utveckla vår användning. 

Patrik Sällström och Christian Hanke är två av dagens föreläsare.

Från nyfikenhet till didaktisk kompetens

Flera föreläsare medverkar under dagen, däribland Christian Hanke och Patrik Sällström. De undervisar under flera pass och leder även kursen AI för pedagoger.

– AI är en aktuell fråga inom skolan och lärarna behöver få en grundläggande förståelse. En konferens som denna är ett bra forum för att ställa frågor, prata med andra lärarkollegor och dela erfarenheter, säger Patrik.

Kunskapsnivån varierar mellan deltagarna men Christian och Patrik märker även en skillnad mellan kommuner. Vissa har kommit längre i arbetet medan andra är i starten. 

– Grundskolan är en av Sveriges största arbetsplatser och vi behöver förhålla oss till ny teknikutveckling. En lärare har så många arbetsuppgifter och dagens konferens är ett sätt att väcka lärarnas nyfikenhet men även erbjuda stöd och förslag på en väg framåt i arbetet med AI, säger Christian Hanke.

Christian och Patrik är även lärare på kursen AI för pedagoger. Under kursens gång finns ett moment där deltagarna ska skapa projekt med hjälp av AI. Christian berättar att deltagarna fick bra idéer för att underlätta sitt arbete och kunde exempelvis skapa mer material för elevernas olika kunskapsnivå. Önskan om att göra det hade funnits tidigare och med rätt stöd av AI blev det möjligt.

– Det var många spännande projekt under den senaste kursen. Vi hade en lärare som arbetade med elever med NPF-diagnoser och som med hjälp av AI kunde stötta eleverna i deras skrivande. Läraren utforskade AI tillsammans med eleverna och fick väldigt intressanta resultat, säger Christian.

AI i praktiken – från teori till klassrum

Konferensen innehåller ett gediget schema som visar hur AI kan användas vid programmering, som assistent eller för att generera bilder. Utöver det får deltagarna lära sig historien bakom AI och även lyssna till olika ämnesexperter som belyser AI ur sina perspektiv. Patrik och Christian hoppas att dagens deltagare har fått både kunskap, verktyg men även en knuff i ryggen för att kunna jobba med AI.

– Jag hoppas att vi sänkt tröskeln för gruppen, men även gett dem förståelse för tekniken bakom AI. Det gör tekniken mer tillgänglig och mindre avskräckande. Jag rekommenderar deltagarna att använda AI inom område där de redan har kunskap. Jag tror på att börja med sina egna arbetsuppgifter och känna sig trygg med användningen innan man introducerar det för eleverna.

Kursen AI för pedagoger omfattar 7,5 hp och ges under 2026 med 12,5 procents studietakt. Läs mer om kursen här.