Lärarstudenter på inriktningen F-3 berättar sin story

"Jag utmanas och utvecklas varje dag"

André Folkestad ville ha ett arbete där han gjorde en insats för samhället, och sökte sig fram bland både utbildningar och jobb. Ända tills han, som lärarvikarie, mötte ett gäng åttaåringar i klassrummet. Då insåg han att han kunde sluta leta och börja plugga till grundlärare.
– Det klaffade direkt. Detta var verkligen ett meningsfullt jobb, jag kände hur jag utmanades och utvecklades varje dag. Det täta samarbetet med kollegorna var också till stor hjälp, säger André. Läs hela intervjun.

"Jag har alltid älskat att gå i skolan"

Läskigt och osäkert. Så beskriver Maria Roth sitt första möte med barnen på lågstadiet. Men efter drygt två år på grundlärarutbildningen, och lika lång tid som vikarie på en förskola, längtar hon efter att få stå framför klassen. "Vi har fått mycket träning i att lägga upp lektioner på ett bra sätt. Nu har vi byggt upp en bank av lektionsplanering i bakhuvudet, och den växer hela tiden. Det känns skönt att ha en del att plocka från när det väl blir dags." Läs hela intervjun.

Hon vill öppna dörrar för eleverna

Under en period kände sig Agnes Knutsson villrådig om både utbildning och framtid. Men så kom hon att tänka på barndomsleken, då hon stod i ett påhittat klassrum framför en grupp låtsaselever. Det var lärare hon ville bli – även om hon råkat glömma bort drömmen under många år. "Jag är så glad att jag fick upp ögonen för vad jag skulle göra", säger Agnes som läser grundlärarutbildningen mot förskoleklass och årskurs 1 till 3. Läs hela intervjun.