{{ programmeInfo.namn }} - {{ programmeInfo.poang }}

Mer information finns på Skolverkets webbplats. Den som söker till denna utbildning utan godkännande från skolhuvudmannen är inte behörig att delta och riskerar att få avbryta utbildningen.

Utbildningen syftar till att ge utökad behörighet i enlighet med förordning (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare och utnämning till lektor (behörighetsförordningen).

Antal poäng

90 hp

Anmälningskod

HKR-79BMP

Programkod

SPL4U

Målgrupp

• Lärare eller förskollärare som har sådan grundläggande lärarexamen eller förskollärarexamen som krävs för behörighet att undervisa i grundsärskolan, gymnasiesärskolan samt särskild undervisning för vuxna,
• lärare som har sådan grundläggande lärarexamen som krävs för behörighet att undervisa som lärare i specialskolan,
• lärare eller förskollärare som har sådan grundläggande lärarexamen eller förskollärarexamen som krävs för behörighet att som speciallärare få bedriva undervisning som avser särskilt stöd i grundskolan, gymnasieskolan samt motsvarande skolformer enligt behörighetsförordningen och som dessutom är,
• anställda inom skolväsendet, dock inte inom förskolan eller fritidshemmet.

Huvudmannens godkännande krävs (pdf, 189 kB). Eventuella kursplaner, utbildningsplaner och kursintyg för att styrka förkunskapskrav laddas upp vid anmälan på www.antagning.se eller postas till PostNord Strålfors AB, Att: Antagningsservice, R 312, 190 81 Rosersberg, för scanning.

Studieform

Halvfart. Utbildningen är upplagd som en distansutbildning med campusförlagda träffar.  Antalet campusförlagda träffar 8 – 10 dagar per termin. Några av träffarna kan komma att genomföras på distans. Mellan de campusförlagda träffarna bedrivs undervisningen via en Internetbaserad lärplattform, Canvas. Resterande tid utgörs av själv-, fält- och gruppstudier med nätbaserad kommunikation.

Kurstid

2023-01-16 – 2026-01-18

Utbildningsbeskrivning

Länk till beskrivning av utbildningen finns här.

Programmets upplägg

Kursupplägget under de olika terminerna kommer att se ut enligt följande:

Termin 1 (vt 23)

Specialpedagogiska perspektiv på lärande och utveckling i en skola för alla, 15 hp

Termin 2 (ht 23) och termin 3 (vt 24)

Specialpedagogiska perspektiv på utvecklingsstörning (30 hp)

Termin 4 (ht 24)

Professionella samtal för utveckling av goda lärandemiljöer (7,5 hp)
Vetenskapligt förhållningssätt (7,5 hp)

Termin 5 (vt 25)

Självständigt arbete med specialisering mot utvecklingsstörning (15 hp).

Termin 6 (ht 25)

Lärmiljöns betydelse för lärande och utveckling, 15 hp.